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杂志ISSN号
让语文教学凸显诗意
作者姓名:
付洪良
作者单位:
山东省淄博市临淄区永流中学
摘 要:
语文教学不仅让学生学习语文知识,更重要的是培养一个人对社会的责任和今后终身学习的能力,促使一个人品格和底蕴的形成,培育诗化了的心境,让学生的心灵充满韵致。袁卫星老师说,对语文教学的最高评价应当是:"就像一首诗!"
关 键 词:
语文教学
诗意
学生学习
个人品格
课堂氛围
语文知识
终身学习
师生交往
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