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| 让“探究”在学习生活中飞扬 | |
| 引用本文： | 郭木生.让“探究”在学习生活中飞扬[J].小学教学参考,2007(6). |
| 作者姓名： | 郭木生 |
| 作者单位： | 福建南平市延平区实验小学 353000 |
| 摘 要： | “课程标准”指出:“科学课要以探究为核心,根据教学内容和具体情况,向学生提供充分的探究时间与机会,让学生了解科学探究的过程和方法,逐步学会科学地看问题、想问题,引导学生亲历科学探究的过程,体验学习科学的乐趣。”但是,科学课程的教学仅让学生在课堂上探究是不够的,更重要的是引导学生在课外进行大量的科学探究。那么,怎样才能把探究渗透到学生生活的广阔空间呢? |
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