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情商教育开启德育管理之窗
引用本文:孙芳.情商教育开启德育管理之窗[J].辅导员,2012(2).
作者姓名:孙芳
作者单位:山东省威海经济技术开发区河北小学
摘    要:依据我校"奠基孩子幸福人生"的办学宗旨,着眼于孩子未来的生命成功,立足孩子现在生活学习中的体验成功,我们从点滴做起,让每一个孩子拥有博大的爱心、乐观的情绪、积极的心态、顽强的意志力、不懈的探索精神和崇高的理想追求,形成正确的"情感、态度、价值观",培养和提高孩子的情商,为孩子插上成功的翅膀.一、在校本课程研发中提升教育成效.我们根据每个年级学生的心理特点,分别确定了不同的情商培养主题,形成序列,由课题组教师精心挑选一些情商小故事,开发编辑成《EQ一打开人生幸福之门》校本课程读本,并开设了课程,组织孩子们通过对这些情商小故事的阅读、交流、讨论以及办读书手抄报、举办低年级讲故事比赛、中高年级写读后感或作文比赛等形式,加深学生对故事主题的深刻体会,使之从中得到心灵的洗礼,感悟为人处事之道,进而形成知礼、明理的优良品质.

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