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| 浅析初中数学应用题的教学策略 | |
| 引用本文： | 王瑞.浅析初中数学应用题的教学策略[J].考试周刊,2014(65):62-62. |
| 作者姓名： | 王瑞 |
| 作者单位： | 泗洪县梅花中学,江苏 泗洪,223900 |
| 摘 要： | <正>当前,许多专家学者成立了相关的调研小组专门,对初中数学应用题教学策略项目进行了研究,目的就是培养初中生的实际应用能力,使得学生能够体验到数学学习的乐趣,提高学生的综合数学能力。通过对一些具有代表性的问题进行解析,使学生掌握一般的解题技巧,培养学生解决实际问题的能力。数学应用题教学主要作用是可以有效提高学生解析问题的能力。因此,作为初中数学教学的引导者,教师要掌握一种合理有效的教学方法,正确引导学生运用科学的思维方式解 |
| 关 键 词： | 数学应用题教学 教学策略 初中生 实际应用能力 专家学者 数学学习 数学能力 解题技巧 |
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