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| 小学语文教学中应重视人文素养的培养 | |
| 引用本文： | 黒晓琴.小学语文教学中应重视人文素养的培养[J].考试周刊,2014(65):44-44. |
| 作者姓名： | 黒晓琴 |
| 作者单位： | 海原县高崖中心小学,宁夏 海原,755200 |
| 摘 要： | <正>语文是有着丰富人文内涵的课程,具有强烈的人文色彩,在教学中要尊重学生的情感和个性,营造自由、平等、和谐的人文氛围,让学生生动、和谐地发展。人文环境是浸透着人性和人情的文化环境,创造良好的人文环境是培养学生人文精神的基础,但它又不局限于民主、平等的师生关系,还要将教材中蕴含的人文教育因素与和谐、融洽、欢快的人文心理氛围合理、有机、巧妙地整合,让学生"沉浸"其中,在人文素养的培育方面强化体验学 |
| 关 键 词： | 小学语文教学 人文素养 培养 尊重学生 人文环境 人文内涵 人文色彩 人文氛围 |
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