| 教育专款投入存在的问题与对策 |
| |
| 引用本文： | 贺能坤,张学敏. 教育专款投入存在的问题与对策[J]. 教育探索, 2005, 0(10): 23-24 |
| |
| 作者姓名： | 贺能坤 张学敏 |
| |
| 作者单位： | 西南师范大学,教育科学学院,重庆,400715 |
| |
| 基金项目： | 国家发改委“十一五”规划研究招标课题“经济转型期西部民族地区人力资源开发与教育发展研究”阶段研究成果（ZBKT049） |
| |
| 摘 要： | 教育专款对保障我国贫困地区人口接受教育有着十分重要的作用。但由于教育专款自身投入体制的不完善，致使在实际操作过程中出现了诸多问题，降低了教育专款的使用效率。因此，教育专款的投入应尽量减少中间环节，以避免层层转移和截留现象的发生采取建立贫困地区由中央直接拨付教育专款的体制．独立设置教育账户，以及建立按生拨款制度等相关对策，以使中央教育专款投入真正取得实效，促进贫困地区教育的发展。
|
| 关 键 词： | 教育专款 投入 问题 对策 |
| 文章编号： | 1002-0845(2005)10-0023-02 |
| 收稿时间： | 2005-03-18 |
| 修稿时间： | 2005-03-18 |
The problems and countermeasures of special finds of education investing |
| |
| HE Neng-kun. The problems and countermeasures of special finds of education investing[J]. Education Exploration, 2005, 0(10): 23-24 |
| |
| Authors: | HE Neng-kun |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ |
|
