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| 设"疑"拓"路"培养学生思维 | |
| 作者姓名： | 黄秀银 |
| 作者单位： | 佛冈县振兴小学,广东,清远,5l1600 |
| 摘 要： | 学生积极的思维往往从疑开始,在课堂教学中,教师要善于发挥提问的作用,精心设计问题,用设疑来激起学生的求知欲,起到"引流"的作用,提高课堂教学效率. |
| 文章编号： | 1009-010X(2005)03-0056-02 |
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