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| 谈谈青年教师的听课 | |
| 引用本文： | 黄瑞华.谈谈青年教师的听课[J].中国职业技术教育,2000(1). |
| 作者姓名： | 黄瑞华 |
| 作者单位： | 华北石油中等职业学校 |
| 摘 要： | 听课,是教师特别是新上岗的青年教师或转岗教师提高自身素质和教学水平的一种最有效的方式。我是１９９２年走上职教工作岗位的,为使自己尽早地适应教学工作需要,经常听其他教师的课,也请其他教师听自己的课。自己从中受益匪浅。我采用了“约听”的方式,收到了意想不到的效果。１约本学科其他教师听自己的课１９９２年,我开始担任电工专业理论课。对我来说,教材及授课对象都是新的。如何才能很快进入角色呢?一方面,我在备课时Ａ,将每次课型的构想及教学情境的设计等,向两位老师讲述一遍,征得他们的意见后,进行优化;另一方面,我事先约定同室… |
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