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让数学作业“灵动”起来
引用本文:李萍香.让数学作业“灵动”起来[J].辅导员,2009(13):66-66.
作者姓名:李萍香
作者单位:江苏省常州市新北区安家中心小学
摘    要:美国华盛顿国立图书馆门前立着一块标牌:我看见了,但可能忘掉;我听到了,就可能记住;我做过了,便真正理解了。

关 键 词:数学作业  国立图书馆  华盛顿
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