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杂志ISSN号
“以情优教”如何教
作者姓名:
王新佳
作者单位:
黑龙江省大庆市第二十七中学
摘 要:
“以情优教”是一种教学理念,也是情感教学原理发展的出发点与归宿。所谓“以情优教”,就是以情感因素优化教学,其实质是在考虑教学中的认识因素的同时,充分重视教学中的情感因素,努力发挥其积极作用,以完善教学目标,改进教学的各个环节,优化教学效果。在数学中的应用体现在如下几个方面:
关 键 词:
以情优教
教学理念
优化教学
情感因素
情感教学
认识因素
重视教学
教学目标
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