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| “驱动”信息技术教育 | |
| 引用本文： | 谭小广.“驱动”信息技术教育[J].辅导员,2009(18):57-57. |
| 作者姓名： | 谭小广 |
| 作者单位： | 贵州省盘县职业技术学校 |
| 摘 要： | 加快在中小学普及信息技术教育，提高信息技术课程的效益，对实现教育信息化，全面推进素质教育具有重要意义。各种信息技术教材编写时着力贯彻这一教学方法。“以任务为主线、教师为主导、学生为主体”是“任务驱动”教学法的基本特征。笔者就如何优化信息技术课程谈以下几点思考： |
| 关 键 词： | 信息技术教育 “任务驱动”教学法 信息技术课程 教育信息化 素质教育 教学方法 教材编写 中小学 |
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