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| 负担轻重的辩证法──《儿子的“研究报告”》点评 | |
| 作者姓名： | 孙志毅 |
| 摘 要： | 学生学习负担太重是近年来教育界，乃至全社会都关注的热点。我们常常想把这种现象放在世界格局中重新审视一下。洋人的孩子们学习负担重不重？孩子们学习负担重是什么原因导致的？是“知识爆炸”的结果？是竞争日趋激烈的产物？还是教学方法不当所致？从零零散散的材料中得知，以美国为代表的西方教育，学生课业负担较轻；以中日为代表的东方教育，学生课业负担较重。读了高钢的这篇文章后，才知学生课业负担轻重与否不可如此简单划分。这里面是充满辩证法的。美国学生似乎课业负担很轻：学生每天至少玩两小时，下午三点就放学，不像我们的… |
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