|
|||||
|
|
| 英语教学中的隐喻词汇教学研究 | |
| 引用本文： | 刘海萍.英语教学中的隐喻词汇教学研究[J].教学与管理,2010(9). |
| 作者姓名： | 刘海萍 |
| 作者单位： | 长安大学外国语学院; |
| 摘 要： | 语言不是透明的,语言只是一种媒介。语言具有隐喻性,透过语言现象,就会掌握隐喻的思维模式。英语教育的一个重要的意义就是通过教师自觉而有效地采用有效的方式来培养学生通向隐喻世界的能力,而词汇教学在整个英语教学中占有重要的地位。 |
| 关 键 词： | 基本范畴 英语教学 英语词汇教学 教师 基本词汇 引导学生 扩大词汇量 语言现象 词语 隐喻概念 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |