浅谈历史教学怎样反思 |
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引用本文: | 蒋碧勇.浅谈历史教学怎样反思[J].历史教学(高校版),2008(1):35-38. |
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作者姓名: | 蒋碧勇 |
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作者单位: | 公安县车胤中学,湖北荆州434300 |
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摘 要: | 新课程改革所倡导的“研究性学习”是促进教学从“灌输”转型为“对话”的一种教学创新,这种对话式教育在教师专业发展方面同样具有方法论意义。教师成长=经验+反思,这一公式简明地回答了这一个问题,我想就此与大家交流,以期抛砖引玉,有不当之处,请大家批评指正。我认为可从三个方面进行反思。
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关 键 词: | 历史教学 反思 教材 |
文章编号: | 0457-6241(2008)01-0035-04 |
收稿时间: | 2007-12-16 |
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