|
|||||
|
|
| 艺术教育是实施素质教育的有效途径 | |
| 引用本文： | 王立杰.艺术教育是实施素质教育的有效途径[J].教育探索,1997(4). |
| 作者姓名： | 王立杰 |
| 作者单位： | 大庆市二十三中学 校长 |
| 摘 要： | 《中国教育改革和发展纲要》中明确作出了“中小学要由应试教育,转向全面提高国民素质轨道”的决定,为我国基础教育的改革指明了正确方向。对于什么是素质教育,柳斌同志曾明确指出:“当前我们提出的素质教育,是与应试教育相对立的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。”由此看来,素质教育的重要意义之一,便是积极地适应学生的个性发展。我们认为,这里所说的个性,主要是指一个人由于遗传因素和后天的教育而形成的特殊素质和技能,表现在某一学科上,就成为了一种爱好和特长,如喜欢唱歌,爱好绘画等等。在教学实践 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |