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学号提问对学生学习影响的研究
引用本文:韩益萍,王超.学号提问对学生学习影响的研究[J].中学教学参考,2010(2):108-108.
作者姓名:韩益萍  王超
作者单位:浙江诸暨市草塔中学;
摘    要:一、调查学号是一个学生在班级的编号,在一个学校学生学号编写一般采用成绩作为依据.笔者对诸暨市的八所高中进行调查,其结果显示:这八所中学全部由成绩作为学号编写的依据,且都是先由女生的成绩排序,

关 键 词:学号  学习影响  学生  提问  诸暨市  编写  班级  高中
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