| “90后”大学生思想政治理论课的教学创新 |
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| 引用本文： | 刘芸.“90后”大学生思想政治理论课的教学创新[J].温州职业技术学院学报,2011,11(1):75-78. |
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| 作者姓名： | 刘芸 |
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| 作者单位： | 温州大学,瓯江学院,浙江,温州,325035 |
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| 基金项目： | 温州大学教学改革项目，2009年温州大学思想政治理论教学部教学改革项目 |
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| 摘 要： | ＂90后＂大学生在思想观念、价值取向、人生态度上彰显出来的新变化,使得思想政治理论课的教学创新势在必行。通过对＂90后＂大学生的范畴界定,分析＂90后＂大学生的思想状况与个性特征,提出＂一体两翼＂、＂双向结合＂、＂网络交集＂、＂理论循回＂、＂五能并行＂、＂多元补益机制＂等思想政治理论课教育创新的路径。
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| 关 键 词： | “90后”大学生 思想政治理论课 教学创新 |
Teaching Reform of Ideological and Political Theory Course for"Post 90s"College Students |
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| LIU Yun.Teaching Reform of Ideological and Political Theory Course for"Post 90s"College Students[J].Journal of Wenzhou Vocational & Technical College,2011,11(1):75-78. |
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| Authors: | LIU Yun |
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| Institution: | LIU Yun(Oujiang College,Wenzhou University,Wenzhou,325035,China) |
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| Abstract: | The new change revealed in the ideas,values,life attitudes of post 90s college students push the teaching reform of ideological and political theory course.After making an analysis on the psychology and personality of them,this paper presents the new methods of one center,two points,mutual integration,integrating network,combining theory and practice,joint practice of five organs and integrating other subjects. |
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| Keywords: | Post 90s college students Ideological and political theory course Teaching reform |
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