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| 浅谈启发式教学与化学思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 魏旭宏.浅谈启发式教学与化学思维能力的培养[J].中学教学参考,2010(2):87-87. |
| 作者姓名： | 魏旭宏 |
| 作者单位： | 甘肃通渭县通和初级中学; |
| 摘 要： | 在今天教学模式改革这个整体行为中，教学目标的定位和设计是基础，教学内容的处理和设计是核心，教学结构的过程和方法的选用和设计是手段．启发式教学模式应该是以素质教育目标为基础，推导出相应的教学内容设计和教学结构、过程、方法设定的有机整体． |
| 关 键 词： | 启发式教学模式 能力的培养 化学思维 教学内容设计 教学模式改革 素质教育目标 教学结构 |
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