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浅谈教学后记的写作技巧和应用价值
引用本文:李桃.浅谈教学后记的写作技巧和应用价值[J].教学与管理,2002(8):30-31.
作者姓名:李桃
摘    要:写教学后记是教学常规的一项基本姜求,是课堂教学的延伸。是教学链条上一个必需的环节。对教师来说。教学后记是提高教学水平的阶梯。是强化教研意识的催化剂,是提升教师素质的助推器。

关 键 词:教学后记  写作技巧  价值  应用  教师素质  教学常规  课堂教学  教学水平
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