精研细雕 水滴石穿——《古井》片断读写结合教学一得 |
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引用本文: | 郝再富.精研细雕 水滴石穿——《古井》片断读写结合教学一得[J].河北教育,1994(1). |
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作者姓名: | 郝再富 |
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作者单位: | 尚义县教研室 |
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摘 要: | 我在教学《古井》的第二自然段时,通过引导学生分析,理解本段的思想内容,向学生渗透一些写的知识和方法。我的做法是:首先让学生认真细致地读,初步理解本段的意思:其次通过划分本段层次,深入理解所表达的思想感情。在此基础上,着重通过提问的方式进行读写结合的训练。现节录其中的一个片断:
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