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校本教研让中老年教师焕发青春
引用本文:袁人相.校本教研让中老年教师焕发青春[J].中学教育,2006(5):47-48.
作者姓名:袁人相
作者单位:上海市崇明县建设小学
摘    要:教师队伍年龄结构严重老化,是我们崇明地区农村小学的一个共性问题,目前我校教师平均年龄达43岁,青年骨干教师只有流失而无法引进,中老年教师不得不充任学校工作的主力阵容,梯队发展出现断层,这已经成了制约学校再发展的瓶颈。可喜的是学校进入了全国“新基础教育”基地校建设的新一轮实验,但要深入扎实地推进这项研究,

关 键 词:中老年教师  校本教研  “新基础教育”上海  青年骨干教师  年龄结构  共性问题  农村小学  崇明地区
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