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| 浮力单元教案设计 | |
| 作者姓名： | 宋云霞 |
| 作者单位： | 江苏省武进区湖塘实验中学 |
| 摘 要： | 学生很讨厌枯燥乏味的物理课,一堂物理课如果教师不创设生动有趣的问题情景,只是一味地让学生在抽象的问题中去探究某些干巴巴的结论,学生就会因此而厌倦,课堂教学就会冷场,学生情感就会冷漠,学习兴趣就会冷淡.一、课伊始,味已生[新课引入]对比实验:取一熟透的苹果,悬挂在铁架台上,剪断细线,学 |
| 关 键 词： | 浮力作用 课堂教学 学生情感 测力计 物理课 对比实验 教师引导 塑料袋 问题情景 学习兴趣 |
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