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| 生物学教学中“三三三”教学法的实践与思考 | |
| 引用本文： | 乔中全.生物学教学中“三三三”教学法的实践与思考[J].中学生物教学,2013(Z1):44-47. |
| 作者姓名： | 乔中全 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市龙冈中学 |
| 摘 要： | 结合具体的教学案例对"三三三"教学法进行了解读,并总结了该方法的一个核心价值理念:让每位学生真正地学起来;一个关键策略:把学习任务还给学生;一个核心技术:小组合作学习的开展。 |
| 关 键 词： | “三三三”教学法 实践 思考 |
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