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杂志ISSN号
中职生英语听力策略训练的效果
作者姓名:
王梅红
作者单位:
新乡卫生学校
摘 要:
有关研究表明接受策略训练者的语言学习成绩比未接受训练者高。为了了解听力策略训练对中职学生英语听力能力的影响,在教学过程中培训及指导学生在听力学习中掌握和运用听力策略,本实验力图探索听力策略训练的效果及可行性。
关 键 词:
听力教学
策略训练
效果
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