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| 浅谈史地课的直观教学 | |
| 作者姓名： | 柯贤利 |
| 作者单位： | 武汉市教学研究室 |
| 摘 要： | 一、直观教学的意义。 直观性原则是教学工作应遵循的原则之一,而史地教学中,这一原则显得更为重要。所谓直观性,就是教师在教学中运用生动形象化的语言,或直观手段、直观教具,通过学生的视觉、听觉及嗅觉、触觉直接或间接地来认识客观世界所存在的事物或现象,由此获得感性知识,并在意识中留下深刻的印象。 为什么要强调直 |
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