看雨的心情 |
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引用本文: | 马丽达,涂久仁.看雨的心情[J].语文教学与研究,2006(11):33-33. |
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作者姓名: | 马丽达 涂久仁 |
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作者单位: | [1]江苏扬中高级中学 [2]江苏兴化高级中学 |
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摘 要: | 新课程已经步入实施阶段,实施的关键在课堂。受传统知识本位、考试本位的影响,当前语文教学尽管改革不断深化,课堂的人文性有所加强,但语文教学少慢差费、效率低下的现状并没有得到根本改变,“教什么”和“怎么教”两个问题都没有得到解决。在新课程实施的具体过程中,我们的语文课堂教学面对大量的矛盾和困惑,没有形成科学的共识,没有达成实施课程标准的有效路径。
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关 键 词: | 新课程实施 语文教学 有效教学 实施过程 语文课堂教学 知识本位 课程标准 人文性 |
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