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杂志ISSN号
初中数学新课改教学浅见
作者姓名:
黄文水
作者单位:
安溪县恒兴中学,福建安溪,362400
摘 要:
初中数学教学方法的好坏直接影响初中数学教学质量的高低,改革初中数学教学方法,探索适合初中生进行数学学习的教学方法是初中数学教学的关键环节。作者结合多年教学经验探讨了实施数学教学方法的问题。
关 键 词:
初中数学教学
学习兴趣
师生关系
教学方式
教学应用能力
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