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高中英语教学中人本主义理论的运用
作者姓名:
陈金平
作者单位:
西北师范大学
摘 要:
当前,高中英语教学中大多仍采取以教师为中心的传统教学模式。这种教学模式在一定程度上忽略了学生内在的心理反映,扼杀了学生的个性潜力。因此,在高中英语教学中融入人本主义精神,实现以人为本的全新教学模式有极大的应用价值。本文主要从人本主义理念下高中英语教学原则、教学过程、教学评价等角度入手,探讨如何有效地推动高中英语教学的问题。
关 键 词:
人本主义理论
教学原则
教学过程
教学评价
高中英语教学
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