“高中必修课分层教学”的研究与实验 |
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引用本文: | 张海明.“高中必修课分层教学”的研究与实验[J].江苏教育,2001(Z1). |
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作者姓名: | 张海明 |
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作者单位: | 南京师范大学附属中学 |
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摘 要: | 南京师大附中从1980年即开始课程结构改革,先后参加了“七五”、“八五”、“九五”国家级重点教育科研课题的研究与实验,探索了适应我国国情、具有中国特色的升学预备教育类型的高中课程结构模式以及教育、教学评价体系,形成了“学科类课程、技术类课程和活动类课程相协调,各类课程分层次,必修
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