| 大学语文教学与非智力因素的开掘 |
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| 引用本文： | 张建安.大学语文教学与非智力因素的开掘[J].邵阳学院学报(社会科学版),2001,23(6):91-93. |
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| 作者姓名： | 张建安 |
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| 作者单位： | 邵阳师专中文系,湖南,邵阳,422000 |
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| 摘 要： | 学习主体的非智力因素,因语文教育的特殊性,而在大学语文教学中具有极为重要的意义,大学语文教学必须要重视和加强非智力因素的培养.文章分别论述了自信、意志,民主、个性和质疑、求真等,对学生思维中的进攻性、独特性和科学性培养的重要作用,并阐述了相应的培育方法.
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| 关 键 词： | 大学语文 进攻性 独特性 科学性 |
| 文章编号： | 1008-1674(2001)06-0091-03 |
| 修稿时间： | 2001年10月20 |
College Chinese Teaching and the Cultivation of Non- intellectual Factors |
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| Zhang Jianan.College Chinese Teaching and the Cultivation of Non- intellectual Factors[J].Journal of Shaoyang University:Social Science,2001,23(6):91-93. |
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| Authors: | Zhang Jianan |
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