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杂志ISSN号
教师自身能力培养探析
作者姓名:
周晓琴
作者单位:
重庆文理学院教务处,重庆永川402160
摘 要:
随着社会对教育需求的发展,构建新型教师教育体系势在必行。新建本科院校对教师培养层次逐步上升,使教师自身能力的发展逐步由定向封闭型向非定向、开放型过渡,由单一向多元化方向发展,教师自身能力的培养既是教育的需求,又是时代的需求。
关 键 词:
新建本科
教师
自身能力
培养
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