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巧背古诗词
引用本文:蒋蓉,姜钿.巧背古诗词[J].小学教学研究,2006(6):13-13.
作者姓名:蒋蓉  姜钿
作者单位:湖北宜昌市伍家区实验小学,湖北宜昌市伍家区实验小学
摘    要:为了丰富学生的积累,每天早晨,我坚持和孩子们玩成语接龙的游戏,每次接五个成语,然后将以前所接的成语连接在一起集体背诵,同时,配上各种各样的手上动作,同座对击掌、头上翻掌、拍(肩、腿、肚)击掌等。这不仅大大提高了背诵兴趣,而且明显增强了记忆效果。一个学期下来,孩子们能

关 键 词:古诗词  记忆效果  成语  背诵  语文教学  小学  意义识记
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