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| 修改,从失当走向有效 | |
| 引用本文： | 何捷.修改,从失当走向有效[J].小学青年教师,2016(4):32-34. |
| 作者姓名： | 何捷 |
| 作者单位： | 福建福州教育研究院 |
| 摘 要： | 孙绍振教授在《关键在于命题者的哲学、逻辑和语言修养——2015年高考作文题随机个案微观分析分评》一文中,列举了2015年高考语文新课标Ⅰ卷作文题中的多处表达差错:(括号中为孙教授认为应删去部分)(因)父亲总是在高速路上开车时接电话,家人屡劝不改,女大学生小陈(迫于无奈,更)出于生命安全(的)考虑,通过 |
| 关 键 词： | 高考作文题 命题者 语文新课标 孙绍振 微观分析 迫于无奈 语言修养 高速路 言语表达 写作学 |
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