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| 初中数学教学有效性之我见 | |
| 作者姓名： | 顾宇 |
| 作者单位： | 安徽省怀远县茆塘学校 |
| 摘 要： | 新的课程标准指出:"人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展."这一提法使我们深刻地意识到:提高数学教学的有效性在数学教学中占有重要的地位.如何提高数学教学的有效性,让数学学习焕发出强大的生命力,是一个令人深思的问题.下面就如何提高数学教学的有效性,谈谈个人的思考.一、从课前预习抓起很多数学教师强调了学生的预习,但往往不加以指导和管理,学生的课前预习经常流于形式,不能真正起到作用.个 |
| 关 键 词： | 数学教学 学习活动 教学效果 课堂教学 解题技巧 学习进步 二元一次方程组 师生双边活动 学习信心 课程标准 |
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