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| 关于思想政治课中“讨论式教学”的思考 | |
| 引用本文： | 刘茜.关于思想政治课中“讨论式教学”的思考[J].贵州教育,2003(9). |
| 作者姓名： | 刘茜 |
| 作者单位： | 安顺市第一高级中学 |
| 摘 要： | 思想政治课中讨论式教学的运用 ,力图通过师生及生生间的讨论 ,解决思想政治课教学中的根本性问题 ,充分发挥学生主体作用 ,培养思维的广泛性 (发散性 )和深刻性 ,通过学生间相互合作探索 ,使学生相互吸收、相互完善 ,实现对政治观点的理解、认知、探索和创新 ,同时在情感上得到体验和交流。一、讨论式教学法的作用讨论式教学追求的主体性、探索性、信息加工的自主性以及学生学习的合作性、交互性和相互启发性与建构主义教学理论所倡导的观点是一致的。建构主义学习理论认为 :“学习是建构内在的心理表征的过程 ,学习者并不是把知识从外界搬… |
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