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| 大带小系列活动 | |
| 引用本文： | 徐春燕,陶扬,毛允燕.大带小系列活动[J].学前教育,2002(9). |
| 作者姓名： | 徐春燕 陶扬 毛允燕 |
| 摘 要： | 缘起:定常规初定常规最近,中一班活动区出现了幼儿不守规则的现象。为了解决这一问题,徐老师决定引导孩子们自己来制定常规,结果,孩子们只是罗列现象,不能概括出简单明了的规则。徐老师想到大三班的每一个活动区都贴着语言简练、要求明确的游戏规则,于是,就与陶老 |
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