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| 一起“过家家”分班不分家(小班) | |
| 引用本文： | 孙琦.一起“过家家”分班不分家(小班)[J].学前教育,2002(3). |
| 作者姓名： | 孙琦 |
| 摘 要： | 目标 1.开放班级环境,为幼儿提供更为丰富的游戏资源,提高环境的利用率。 2.增进幼儿之间的交往,通过游戏经验的共享,充分挖掘环境材料的教育价值。指导要点 1.各班要根据本班实际情况,创设、提供有特色的游戏环境和材 |
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