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好玩的风
作者姓名:刘天奇
摘    要:教材分析与教学建议春天刮风的时候,幼儿感受更多的是吹在脸上的风沙,看到的是被风吹起挂在树枝上的旧塑料袋,有时太大的风沙还会影响人的外出活动,这些都使得幼儿不喜欢风。为了更好地认识风,我向幼儿介绍了几首有关风的诗歌,使幼儿对风产生了探究的兴趣。玩风的活动激发了幼儿的好奇心,使幼儿产生了认识风的兴趣和求知愿望,对幼儿形成科学的思维方式起到了很好的作用。《淘气的风》《爱帮助人的风》,让幼儿看

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