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耐心等待 适当示范
作者姓名:王佳佳
作者单位:北京市房山区幼儿园
摘    要:我认为这位教师的做法不太好。孩子看到新鲜的材料(如新投放的小动物),必然会产生极大的兴趣而忽略了旧的材料(如每天都玩的积木),这是孩

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