顺乎天性 贵在引导

在建筑区投放新的材料可以丰富幼儿的游戏内容,培养孩子们活动的积极性、主动性。如果材料一成不变,久而久之就会使孩子失去兴趣或者孩子的游戏水平得不到提高。这位老师确实考虑到了这一点,我想她投放小动物的本意也正在于此。但她的这个举动显然没有达到预期的效果。原因有二:首先,小动物可爱又新鲜,远比司空见惯的积木有吸引力,孩子们做事的坚持性相对较弱,因此,对可爱的小动物“见异思迁”,导致积木无人问津是很符合幼儿的心理特点的;第二,