我们会没有水喝吗?——大班辩论会 |
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引用本文: | 李茜.我们会没有水喝吗?——大班辩论会[J].学前教育,2002(12). |
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作者姓名: | 李茜 |
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摘 要: | 设计依据水是一个能引发幼儿探究,能与幼儿已有经验建立联系,能有效整合多方面教育内容并能给孩子极大发展空间的活动主题。在孩子们的讨论中,对于“我们会没有水喝吗?”这一问题的分歧最为突出。这个论题能引发孩子多角度地思考水的问题,能为孩子们表达、交流不同见解提供机会。根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出的“教育活动的组织……应注重综合性、趣味性、活动性”的思想,我设计了本次辩论会。
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