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| 将计就计 | |
| 作者姓名： | 华雪亚 |
| 作者单位： | 江苏江阴市城中中心幼儿园 |
| 摘 要： | 小庆在开放观摩活动时乱扔积木,而且在老师嘱咐之后仍然不改,目的只是为了引起众多老师对他的注意而已。经验告诉我们,老师如仍然嘱咐他收积木或批评他的行为,只会助长他的“人来疯”。不如将计就计,他越是想引起别人对他的特别注意,越是去“忽视”他。当然这种“忽视”只是让他从表面上觉得老师对他的行为不在意。比如,老师继续组织其余孩子开展丰富有趣的游戏活动,把他的注意力转移到游戏中去,当他有参加游戏的愿望时,轻描淡写地告诉小庆:“请你把积木收 |
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