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| 背诵在大学英语基础阶段教学中的作用 | |
| 引用本文： | 周瑞英. 背诵在大学英语基础阶段教学中的作用[J]. 广西教育学院学报, 2002, 0(4): 62-65 |
| 作者姓名： | 周瑞英 |
| 作者单位： | 益阳师专外语系,湖南,益阳,413000 |
| 摘 要： | 本结合认知学习理论，联系大学生基础阶段英语学习的心理因素，在从事多年实际教学工作经验的基础上，强调了背诵在大学英语基础阶段教学中的作用，并分析了此方法实施时应注意和几个方面。 |
| 关 键 词： | 背诵 基础阶段教学 作用 大学英语教学 自信心 语言能力 认知学习理论 |
| 文章编号： | 1006-9410(2002)04-0062-04 |
The functions of recitation in college English teaching at the foundational stage |
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