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杂志ISSN号
不一样的教材 不一样的设计
作者姓名:
张小英
作者单位:
仁化县教育局教研室,广东仁化,512300
摘 要:
板书是教学中文章思路、教师思路、学生思路三者凝结而成的艺术结晶,是教学过程中不可缺少的组成部分,它贯穿于整个教学活动中,是课堂中学生注意的焦点之一.在教学中精心设计板书,能优化课堂结构,提高学生的学习效率.那该怎样依据不同的教材,精心设计出不同的板书,使板书更好地服务于教学、服务于学生呢?
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