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| 信息技术与课程的“信息统整”策略 | |
| 引用本文： | 陈晓燕.信息技术与课程的“信息统整”策略[J].教育情报参考,2005(1):58-59. |
| 作者姓名： | 陈晓燕 |
| 摘 要： | “信息统整”策略，是将“信息”作为信息技术与课程的最佳整合点，在整合过程中，抓住“信息”——这个作为信息技术与课程的联结点和发展线索之要素，来进行整体推进、全面发展整合的策略。在“信息”上下功夫和做文章，可牵一发而动全身，从整体上获取信息技术与课程整合的最佳效益。 |
| 关 键 词： | 信息技术与课程整合 “信息” 整合过程 整体推进 全面发展 最佳效益 联结点 作为 线索 文章 |
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