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| 缩小学校体育理论与实践差距的途径 | |
| 作者姓名： | 张秋华 吴明深 |
| 作者单位： | 沈阳航空学院,沈阳,110031 |
| 摘 要： | 多年来的体育教学实践证明,学校体育理论与实践存在差距,解决学校体育理论与实践差距有多种途径。1,师范院校和体育院校要目标明确,各尽所长。我国对体育教师的培养一直采用双轨制的培养方法,即师范院校和体育学院共同来培养体育教师,这样就形成了目标不清、责任不明的现象。培养体育教师应是师范院校的最根本任务,而体育院校则应更多地承担培养高级教练员等任务。2,加强体育教育专业在校学生综合能 |
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