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| 对近年来CET-4中“复合式听写”的效度的题项分析 | |
| 作者姓名： | 周玉兰 |
| 作者单位： | 桂林工学院外语系,广西桂林541004 |
| 摘 要： | 国内对CET-4考试的“复合式听写”的效度所做的研究还不多，部分学者用实证的方法证明了该题型的结构效度不高，但就目前的搜索来看尚未有对该题型的题项分析。文章用题项分析的方法分析了近年来CET-4考试中该题型的各题眼。结果显示其效度较低。 |
| 关 键 词： | “复合式听写” 效度 大学英语四级考试 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
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