小课题研究要“四突出” |
| |
引用本文: | 严卫林.小课题研究要“四突出”[J].教学与管理,2010(2):20-20. |
| |
作者姓名: | 严卫林 |
| |
作者单位: | 江苏吴江市南麻中学 |
| |
摘 要: | 由于小课题研究简单灵活,亲近一线教师,对提高课堂教学效率、改进教师的教育教学行为发挥着重大作用,目前已被中小学教师广泛认同和普遍采用。然而小课题研究要抓出成效还必须在“近”、“小”、“实”、“新”上做好文章,做到“四突出”。
|
关 键 词: | 小课题研究 课堂教学效率 一线教师 中小学教师 教学行为 “小” “实” “新” |
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录! |
|