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| 改写,丰富文本内涵——《陶罐与铁罐》教学片段与赏析 | |
| 作者姓名： | 史剑波 |
| 作者单位： | 浙江省温州育英国际实验学校 |
| 摘 要： | 三年级是习作教学的起始年级，从第一学段的写话到第二学段的习作，需要一个适应的过程。如何架设桥梁，帮助学生过渡，使他们乐于表达，善于表达，增强习作的自信心呢？ |
| 关 键 词： | 教学片段 文本内涵 改写 赏析 陶罐 习作教学 第二学段 起始年级 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
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