新时代高校劳动教育的定位及实施路径

党的十八大以来，新时代劳动教育的格局逐步形成且地位日益凸显，成为当代高校进行人才培养的核心课题。在新时代背景下，高校劳动教育的目标定位是在树立正确劳动价值观的基础上培养“高尚品格的人”、“时代发展中的人”与“全面发展的人”。因此，为了顺利推进劳动教育实践，应基于多维关系与视角综合施策，重点从推动主体间合作互补、建立“科学、综合、开放”的课程体系、确立专业支撑与条件保障、推进产学研融合等四个层面建立多维融合的新时代高校劳动教育体系，培养符合时代发展需求的高层次人才。